被賦予之保育教育定位

1999年，物種保育繁殖專家群(CBSG)在四川臥龍召開「大貓熊保育評估暨研究技術研討會」(Giant Panda Conservation Assessment & Research Techniques Workshop)，會中確認，保護大貓熊現存的棲息地和野外種群是保育大貓熊首要的目標，藉以發展支持總目標下的3項策略，其中一個策略就是「利用圈養種群進行全球性保育宣導教育」。

與會的專家學者共同支持，為了延續物種的存在，有必要透過國際交流合縱連橫，拯救即將消失的物種；而為確保物種存續，更需要以全球之力共同保護環境、維持棲地健康。要達成這個目標，非得有全面的推廣教育才行，因而明確地揭露圈養種群在大貓熊保育中承擔的重要角色正是「教育」。

大貓熊展示之重點

展示大貓熊將帶來大量的參觀人潮，正好可以有計畫地將大貓熊展示的魅力，轉化成保育的行動力。動物園展示大貓熊的6大重點方向為：

• 建置完整的大貓熊資料庫及解說系統，引導民眾更清楚地認識大貓熊、更深入地理解大貓熊所面對的生存壓力。
• 使民眾瞭解，除了大貓熊以外的其他熊科動物，在野外也同樣面臨族群存續的危機；而包括氣候變遷、棲地零碎化、獵捕行為等與人類有關的因素。
• 讓民眾瞭解動物園如何推動及參與熊科動物的域內與域外保育。
• 闡明大貓熊來臺的價值及動物園所扮演的核心角色，呈現臺北動物園在本土野生動物保育及研究所做的貢獻。
• 將民眾對大貓熊的關愛擴大到對本土瀕危物種的關心，強調「我能為瀕危物種做什麼？」以大貓熊做為參與動物保育的行動方案之一，以促使更多民眾參與保育行動，並可積極遊說企業為生態環境盡心力。
• 持續地導入並推動大貓熊相關研究，藉由國際交流提昇技術與研究成果，應用於本土物種的研究。